ნანო სარალიშვილი: „კარგი იქნება, სტუდენტური თავშეყრის ადგილების რაოდენობა საქართველოშიც თუ მოიმატებს“

ნანო სარალიშვილი ილიას სახელმწიფო უნივერსიტეტის მეცნიერებათა და ხელოვნების ფაკულტეტის სტუდენტია. ის ერთი…სრულად

Continue reading "ნანო სარალიშვილი: „კარგი იქნება, სტუდენტური თავშეყრის ადგილების რაოდენობა საქართველოშიც თუ მოიმატებს“"
kenneth reinecke hansen კენეთ რაინეკე ჰანსენი

კენეთ რაინეკე ჰანსენი: „ჩემს ლექციებზე ზღაპრებს ხშირად განვიხილავთ“

კენეთ რაინეკე ჰანსენი კოპენჰაგენის (დანია) საუნივერსიტეტო კოლეჯის ასოცირებული პროფესორია, სადაც ლიტერატურას ასწავლის….სრულად

Continue reading "კენეთ რაინეკე ჰანსენი: „ჩემს ლექციებზე ზღაპრებს ხშირად განვიხილავთ“"
რუსუდან კვაჭანტირაძე

რუსუდან კვაჭანტირაძე: „ქოუჩი მხოლოდ აწმყოსა და მომავალზეა ორიენტირებული“

ხშირად საგანმანათლებლო დაწესებულების მენეჯმენტში კარგი იდეები იმიტომ იკარგება, რომ მასწავლებლებს აზრის თავისუფლად…სრულად

Continue reading "რუსუდან კვაჭანტირაძე: „ქოუჩი მხოლოდ აწმყოსა და მომავალზეა ორიენტირებული“"

გერმანული სკოლის დირექტორი ლასე ფანკჰენელი: „სკოლებს მეტი ავტონომია უნდა ჰქონდეთ“

ლასე ფანკჰენელი ჰამბურგის უნივერსიტეტში სწავლებდა, მოგვიანებით სახელმწიფო სასერტიფიკატო პედაგოგიური პროგრამა გაიარა, რის…სრულად

Continue reading "გერმანული სკოლის დირექტორი ლასე ფანკჰენელი: „სკოლებს მეტი ავტონომია უნდა ჰქონდეთ“"
მაკა სახურია

მაკა სახურია: „პროექტებით სწავლება განსაკუთრებით ეფექტიანია“

მაკა სახურია ფილოლოგიის მეცნიერებათა დოქტორი და მკვლევარია. ამჟამად იგი თბილისის კლასიკურ გიმნაზიაში…სრულად

Continue reading "მაკა სახურია: „პროექტებით სწავლება განსაკუთრებით ეფექტიანია“"